山梨英和中学校 - 英和中学校の特徴 -

山梨英和中学校教育の根幹はキリスト教精神を礎とした｢確かな学力｣の養成と、｢豊かな人間教育｣の実践です。この2つは車の両輪のようにどちらも重要です。そして、6カ年一貫教育の中でこそ、これらは培われます。創造的で主体的な学びの結果として将来の夢が明確になっていくのです。
広く国内外で活躍する卒業生や、地域社会でボランティア活動の中心となっている卒業生が、英和教育の価値を証明しています。

基礎力の育成を重視し、独自のカリキュラムを編成しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｢カリキュラム｣をご覧ください。

　　

少人数による、習熟度別授業を実践しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｢細やかなサポート体制｣をご覧ください。

　　

授業担当者や学級担任教師が学習計画実践表・テスト直しノート・日常的なノート
　　　のチェックなど、学習方法に対して熱心な助言を行っています。

「ポートフｫリオ」によって各自3年間の記録を積み重ね、自らの課題を発見し克服で
　　きる機会を持っています。

多彩な課題学習・体験学習を用意しています。

　　　　自由研究・壁新聞作り・職場体験などはいずれも生徒の主体的な調べ学習の
　　　　結果としてめざましい成果を上げています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｢自由研究｣をご覧ください。

　　

特色ある日常の取り組みとして礼拝、聖書の学びを通して養われる知性と感性。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「英和中の１日」・「生徒・保護者の声」をご覧ください。

　　

読書を勧める種々の取り組み。

1分間スピーチによる自己表現の機会などがあげられます。

分級(習熟度別)は以下のように行っています。標準クラスはＱ、応用も重視するクラスはＰ、基礎的な力をつけるクラスをＲとして実施しています。

英語
中2・中3 2クラスを3つに分け、少人数による授業を行っています。
英会話
中1・2・3 １クラスを2つに分けて、2人のネイティブ教師による少人数授業を行っています。
IECクラスEE 1クラスを2つに分け、ネイティブ教師による 100分間の授業を行い充実した学習を行っています。
数学
中1・2　週2時間のT.T.（ティームティーチング）により、細やかな問題演習指導の充実をはかります。
中3 2クラスを3つに分け、20人前後の少人数による授業を行っています。

夏季休暇中の補習・課外実施
夏季休暇期間中に1年から3年まで英・数・国の補習・課外を実施しています。例年、夏季休暇に入った７月20日から１週間程度、基礎コースと応用コースに分けて実施します。また、中学3年生に関しては、夏季休暇終盤に１週間程度、英・数・国・理・社の5教科について、質問を受ける期間を設け、休み明けに実施する進学適性テストの準備期間としています。
冬季休暇中の補習・課外実施
面接期間中に1年から3年まで英・数・国・ＣＡＩの補習・課外を実施しています。
山梨大学生によるチューター制実施
毎週1時間、放課後に山梨大学生によるチューター制を実施し、数学と英語を中心に少人数指導を行っています。
中学１年生対象のチューター制実施
進路の決定した高校3年生有志が、担当教師の指導のもと、中学1年生の学習を支援しています。
自習室の完備
自習室では夕方6時30分まで自習することが出来ます。その中で質問がある場合は、教科担当の教師に相談することが出来ます。特に定期試験前には、いつでも質問することが出来るように、自習室以外にも教師が待機しています。様々な形で生徒の主体的な学習習慣を育成しています。